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让成长更“有戏”!

发表于 2025-4-16 07:53:29 | [复制链接] | 打印 |上一主题| 下一主题

让成长更“有戏”!


山东潍坊瀚声学校
  “帮助每一个孩子发现自己、成就自己,让每个孩子快乐地走向自我教育”是271教师一生的价值追求。

  潍坊瀚声学校为全面落实党的教育方针,创造良好的育人环境,促进学生生命健康成长,建校以来一直全学段开设戏剧课程,通过戏剧课程帮助孩子们树立正确的价值观、世界观和人生观。
  以孩子为中心,发展个性,戏剧课程为孩子们的生命成长提供了更多的可能性……
<hr/> 为生活加点“戏”



  在今年开学典礼上,由瀚声儿童剧团演出的《你好,一年级》凭着诙谐幽默的语言,精湛的演技,一出场就赢得阵阵掌声。
  将学校生活搬上戏剧舞台的一直是肖长飞老师创作初心。因为除了戏剧老师这个身份,他还是一名首席导师。
  《你好,一年级》的创作背景正来源于他们班级日常。肖长飞老师说:“在班级里的值日班长中找寻灵感,在排练过程中其实并没有添加过多的戏剧舞台效果。就是让孩子还原我们教室的日常情景,所以演孩子们自己的故事,真实的故事,不需要添加任何佐料,还原本真才最有味道。”
  在班级日常管理中,二年级也是充分的把教育戏剧和班级管理相互结合,创造了班级小超市,班务管理大使,让每个孩子人人有角色,人人扮演好自己的角色。
  肖长飞老师总结的《“教育戏剧”在班级管理中的实践应用研究》,获得高新区班主任小课题一等奖。
<hr/> “戏精”小课堂



  “孩子们的想象力和创造力是无穷无尽的!”每次在戏剧课堂上,肖老师看着孩子们的表演总会不由地发出这样的感叹。
<hr/>  “飞飞老师,你快来看看我的表演。”孩子瘦小的身体努力旋转扭动,额头上冒出细汗,身上还零星点缀着黑色卡片。肖长飞老师疑惑不解:“你表演的是?”小朋友兴奋地回道:“天津大麻花!我还用黑色卡纸做了芝麻呢,飞飞老师,好不好看!”肖长飞老师这才恍然大悟,被逗得笑出声:“你可真是个小机灵鬼!今天这节课的最佳模仿奖非你莫属!”
  这类的场景在课堂上比比皆是,你可能永远想象不到他们可以趴在地上十几分钟一动不动就是为了演好河边的一块巨石;你更想象不到他们台下调皮捣蛋,当音乐响起,走上舞台的那一刻他们有模有样的专注和认真。
  没接触过的人可能片面的认为戏剧课堂只是简单的教孩子表演,那么对儿童戏剧的认知就太局限了。戏剧课堂就是解放孩子天性,在戏剧游戏中打开孩子想象力,激发孩子的创造力,在角色扮演中丰富孩子内心的情感,在剧中引导孩子思考自己,找到自己,成长自己。


  瀚声学校现有儿童剧团和派森话剧社两大学生社团。每年定期举行校园戏剧节展演,并先后在潍坊市艺术节及各大展演活动中获奖。其中话剧《我们的荆轲》获潍坊市中小学艺术节初中组第一名。小品《爸爸》获潍坊市中小学艺术节小学组第三名的好成绩。


  剧社成员徐梓涵同学参演多部电影电视剧拍摄,其中以男一号身份参演的院线电影《一生只为一事来》被选作国家教育部【庆祝新中国第35个教师节献礼片】,列入中宣部、教育部【全国中小学生影视教育第39批推荐名录】,被中宣部、国家电影局列为【2020年度电影精品】。
<hr/>肖长飞老师说:
innermost thoughts and feelings
———
教育是个“良心活”,唯有用心,才能对得起自己的良心。愿与我相遇的每一个孩子脸上有微笑,嘴角有歌声,心里有阳光!
他一直坚信,老师就是孩子最好的课程!
———
平时在课堂上如何让孩子解放天性?
肖长飞:271教育理念一直让我坚信,人人生而不同,每个孩子都是不一样的种子,教育的最终目的就是帮助每一个孩子发现自己成就自己。而解放孩子天性就是就是引导每一孩子打开身体,打开想象,找到真正的自己,做真正的自己。在我们的戏剧课堂上没有扼制,只有尊重和帮助。
你希望通过让孩子接触戏剧,让他们有什么样的收获?
肖长飞:我理想中的戏剧教室是一间没有房顶的屋子,抬头可以望见天空,大喊可以听到回声。让他们可以无限想象,飞进飞出。
戏剧就是让孩子,在体验中丰富情感,扮演中树立坐标,思考中拥有智慧。
<hr/>

  无数个有趣、有爱的师生故事在瀚声学校发生...请持续的关注着我们的报道,带您看到正发生在孩子身上那段难忘的青春岁月...
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